![]() | ![]() | |
Ñëàãàåìûå øêîëüíîãî óñïåõà
Ïîñëå âûõîäà ñòàòüè «Êîìó îíà íóæíà, ýòà áèîðèòìîëîãèÿ!» ìíå ïðèøëî ìíîãî âîïðîñîâ, ÷àñòü êîòîðûõ ìîæíî îáúåäèíèòü îäíîé òåìîé: ðåáåíêà íåâîçìîæíî ïîñàäèòü äåëàòü óðîêè íèêîãäà. ×òî äåëàòü?
Äåðåâÿííûå èãðóøêè â æèçíè ðåáåíêà.
Äåðåâÿííûå èãðóøêè î÷åíü çàìåòíî îòëè÷àþòñÿ îò «îáû÷íûõ», â êîòîðûå â îñíîâíîì èãðàþò ñåãîäíÿøíèå äåòè. «Îáû÷íûå» èãðóøêè - ýòî, ïî ñóòè, ìèð âçðîñëûõ â ìèíèàòþðå: ëþäè, æèâîòíûå, òðàíñïîðò, ìåáåëü, êóõîííàÿ óòâàðü, ìåäèöèíñêèå èíñòðóìåíòû, îðóæèå è ïð. - ïåðå÷èñëÿòü ìîæíî äî áåñêîíå÷íîñòè. Èãðàÿ ñ íèìè, ðåáåíîê ïðèìåðÿåò íà ñåáÿ ðîëü âçðîñëîãî. Ñàìî ïî ñåáå ýòî íå õîðîøî ...
Ó ðåá¸íêà ïðîáëåìû ñ ïèñüìîì, ÷òåíèåì è ñ÷¸òîì èëè ×òî òàêîå äèñãðàôèÿ?
Íàó÷èòü äåòåé ÷èòàòü è ïèñàòü – çàäà÷à íå èç ëåãêèõ. È íå âñåì äåòÿì ëåãêî äàþòñÿ ýòè, ïî ìíåíèþ âçðîñëûõ, ýëåìåíòàðíûå âåùè. Ðåáåíîê ìîæåò áûòü âî ìíîãîì òàëàíòëèâåå ñâåðñòíèêîâ - è äåëàòü ñàìûå íåâåðîÿòíûå, ñ òî÷êè çðåíèÿ âçðîñëûõ, îøèáêè ïðè ÷òåíèè è ïèñüìå. Íàïðèìåð, ïðîïóñêàòü áóêâû: êðîâà - âìåñòî êîðîâà;
Ïèñàòü âñå ñëîâà èëè ïðåäëîãè ñî ñëîâàìè ñëèòíî; èç îäíîãî ñëîâà ñäåëàòü äâà: îê è íî – îêíî, à ïðè ñëîæåíèè 2+3 ñ óïîðïñòâîì ïîëó÷àòü òî øåñòü, òî âîñåìü.
 êëóáå «Ñîçâåçäèå» ïðîéä¸ò ôåñòèâàëü «Òàíöåâàëüíàÿ êóõíÿ - 6".
 Òâîð÷åñêîì êëóáå «ÑÎÇÂÅÇÄÈÅ» 16-17 îêòÿáðÿ ñîñòîèòñÿ òðàäèöèîííûé ìåæðåãèîíàëüíûé ôåñòèâàëü ïî ñîâðåìåííûì «óëè÷íûì» òàíöàì "Òàíöåâàëüíàÿ êóõíÿ - 6", â ïðîãðàììå êîòîðîãî ïðîéäóò ñîðåâíîâàíèÿ ïî òàêèì ñòèëÿì êàê: õèï-õîï, ïàïïèíã, áðåéêèíã, ëîêèíã, õàóñ, êðàìï, ýëåêòðîäýíñ.
Åñëè ðåáåíîê ÷àñòî áîëååò
Çàáîëåë ðåáåíîê — êàøåëü, íàñìîðê - è íè÷òî óæå íå ìèëî ðîäèòåëÿì. Îäíà çàáîòà — ëèøü áû âûçäîðîâåë! Íî âûçäîðîâåâ, íå óñïåâ îêðåïíóòü îò ïðåäûäóùåé ïðîñòóäû, ðåáåíîê âíîâü çàáîëåâàåò. «Ïðîñòàÿ» ïðîñòóäà â íàøå âðåìÿ ÷àñòî óñóãóáëÿåòñÿ ïîâûøåííîé ÷óâñòâèòåëüíîñòüþ ê ëåêàðñòâàì, ïèùåâûì ïðîäóêòàì, õîëîäó, ñèëüíîìó âåòðó, ôèçè÷åñêèì íàãðóçêàì è ïåðåõîäèò â áðîíõèò, îñëîæíåííû ...
«Êîìó îíà íóæíà, ýòà áèîðèòìîëîãèÿ?!»
- Ñåðåæà! Èäè äåëàòü óðîêè!
- Íó ìàì, íó ïîïîçæå… Íó ÿ ïîèãðàòü õî÷ó! Íåìíîæêî!
- Êàêèå èãðóøêè, åñëè ó òåáÿ äî ñèõ ïîð íè÷åãî íå âûó÷åíî? Òû ÷òî, íî÷üþ ó÷èòü áóäåøü?
-Íó ïîïîçæå!
-Ïîïîçæå ÿ çàãðóæó òåáÿ äðóãèìè äåëàìè. Ìíå ïîìîùü òîæå íóæíà.
Áåðåìåííîñòü è ïóòåøåñòâèÿ:ñòîèò ëè ñåáå îòêàçûâàòü?
Âîïðîñ: Ïîäñêàæèòå ïîæàëóéñòà! ß íàõîæóñü íà 5-îé íåäåëè áåðåìåííîñòè, ÷åðåç 4 äíÿ ïðåäñòîèò 10òè ÷àñîâîé ïåðåëåò íà Øðè-Ëàíêó(ìû òàì ïîæåíèìñÿ). Íàñêîëüêî ýòî îïàñíî ìîæåò áûòü äëÿ ìàëûøà? ×òî íåîáõîäèìî ïðåäïðèíÿòü äëÿ áîëåå áåçîïàñíîãî ïåðåëåòà?
Îòâåò âðà÷à àêóøåðà-ãèíåêîëîãà, äèðåêòîðà ñàðàòîâñêîãî ñåìåéíîãî öåíòðà «Æäåì ðåáåíêà», Øíåéäåðìàí Íàòàëüè Ãðèãîðüåâíû: Òàêèå äëèòåë ...
Æåíñêàÿ êðàñîòà: íàòóðàëüíîå ìûëî ðó÷íîé ðàáîòû
Êàæäûé äåíü óìûâàÿñü, ìû íå çàäóìûâàåìñÿ íàä òåì, êàêèìè ñâîéñòâàìè äîëæåí îáëàäàòü îáû÷íûé êóñîê ìûëà. Ìàëî êòî èíòåðåñóåòñÿ ñîñòàâîì ìûëà, à òðåáîâàíèÿ ê íåìó îáû÷íî îãðàíè÷åíû: îíî äîëæíî õîðîøî ìûëèòüñÿ, ïðèÿòíî ïàõíóòü è óñòðàíÿòü çàãðÿçíåíèÿ.
Ê ñîæàëåíèþ, î÷åíü ÷àñòî ïîìèìî ìîþùèõ êîìïîíåíòîâ, âîäû è ãëèöåðèíà, â ñîñòàâ ôàáðè÷íîãî ìûëà âõîäÿò ñèíòåòè÷åñêèå êîìïîíåíòû è êîíñåðâàíòû, êî ...
×òî äåëàòü, åñëè ðåáåíîê âîðóåò?
Äåòñêîå âîðîâñòâî áîëüøèíñòâî ðîäèòåëåé îòíîñÿò ê «ïîñòûäíûì» ïðîáëåìàì: î íèõ íåëîâêî ãîâîðèòü.
Òàêèå ñëó÷àè â æèçíè ðåáåíêà ðîäíûå âîñïðèíèìàþò â êà÷åñòâå ñâèäåòåëüñòâà åãî àìîðàëüíîñòè, åãî áóäóùåå ñðàçó ðèñóåòñÿ ÷åðíûìè êðàñêàìè. Ñëàâà Áîãó, ÷òî íå âñå òàê ñòðàøíî íà ñàìîì äåëå.
Åñëè âû âñïîìíèòå ñâîå äåòñòâî, òî îáíàðóæèòå, ÷òî, êàê è ìíîãèå äåòè, ÷òî-òî «çàèìñòâîâàëè& ...
Îôîðìëÿåì êîìíàòó ìàëûøà: êàê âûáðàòü äåòñêóþ êðîâàòêó?
Ñïàëüíÿ ÿâëÿåòñÿ î÷åíü âàæíûì ïîìåùåíèåì, ýòî ìåñòî äëÿ ñíà è îòäûõà. Äåòñêàÿ ñïàëüíÿ äîëæíà îòâå÷àòü ìíîãèì òðåáîâàíèÿì, äëÿ òîãî, ÷òîáû Âàø ðåá¸íîê ìîã ÷óâñòâîâàòü ñåáÿ â íåé êîìôîðòíî. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî ðàçìåð ñïàëüíè íå äîëæåí áûòü ìåíüøå 6 ì2. Òàêàÿ ïëîùàäü ïîìåùåíèÿ ïîçâîëÿåò ÷óâñòâîâàòü ñåáÿ óþòíî, êàê âçðîñëîìó ÷åëîâåêó, òàê è ìàëûøó.
Äóìàÿ íàä òåì, êàê áóäåò âûãëÿäåòü ñïàëüíÿ Âàøåãî ìàëûø ...
Îòåêè ïðè áåðåìåííîñòè: à åñëè ýòî ãåñòîç?
Âîïðîñ: Ñêàæèòå ïîæàëóéñòà, äëÿ ãåñòîçà îáÿçàòåëüíî íàëè÷èå îòåêîâ, áåëêà è ïîâûøåííîãî àðòåðèàëüíîãî äàâëåíèÿ? Ó ìåíÿ îòåêàåò îäíà íîãà è ðóêè (êîëüöà ñíÿëà), áîëüøàÿ ïðèáàâêà â âåñå,áåëîê â ìî÷å îòñóòñòâóåò, äàâëåíèå íîðìàëüíîå, ìîæåò ëè ýòî áûòü ãåñòîçîì?
Îòâå÷àåò êîíñóëüòàíò ñàéòà "Ìàìà è ìàëûø", Øíåéäåðìàí Íàòàëüÿ Ãðèãîðüåâíà:
Ãåñòîç ìîæåò íà÷èíàòüñÿ ñ îòåêîâ, à çàòåì, ï ...
Åñòü ëè âîçìîæíîñòü æåíùèíå ñîâìåùàòü ðàáîòó è ñåìüþ?
Èññëåäîâàòåëüñêèé öåíòð London School of Economics ïîñëå ïðîâåäåíèÿ ñòàòèñòè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ, îáíàðóæèë, ÷òî áîëüøèíñòâî æåíùèí äåëàþùèõ êàðüåðó, íå èìååò äåòåé. Îäíàêî, ýòî ñîâåðøåííî íå îçíà÷àåò, ÷òî ýòîò ôàêò ïðîèñõîäèò ïðåäíàìåðåííî, îò «áîëüøîãî óìà». Ñêîðåå íàîáîðîò, äåëàÿ êàðüåðó, æåíùèíà îòîäâèãàåò ðîæäåíèå ðåáåíêà íà äëèòåëüíûé ñðîê è â êîíöå êîíöîâ îêàçûâàåòñÿ â âîçðàñòå, ...
×èñòûé âîçäóõ è çäîðîâüå ðåáåíêà: âîïðîñû è îòâåòû
Âîçäóõ, êîòîðûì ìû äûøèì Ñ ðîæäåíèåì ìàëûøà ìû çàäàåìñÿ ìíîæåñòâîì âîïðîñîâ, êîòîðûå ïîìîãàþò îòâåòèòü íà ñàìûé ãëàâíûé: êàê âûðàñòèòü çäîðîâîãî ðåáåíêà? ×òîáû íàéòè îòâåò, íà÷íåì ñ ñàìîãî ïðîñòîãî - ïîãîâîðèì î òîì, ÷åì ìû äûøèì.
Äåéñòâèòåëüíî ëè ìàëûøè áîëåå ÷óâñòâèòåëüíû ê âíåøíèì óñëîâèÿì, ÷åì âçðîñëûå?
Ïðàâäà. Äåòè ÷óòêî ðåàãèðóþò íà òî, ÷òî ïðîèñõîäèò âîêðóã, à çíà÷èò, è íà êà÷åñòâî âîçä ...
Íàñèëèå â ñåìüå: ñêàæè ÍÅÒ!
Íàñèëèå â ñåìüå - ýòî ñèñòåìà ïîâåäåíèÿ îäíîãî ÷ëåíà ñåìüè äëÿ ñîõðàíåíèÿ âëàñòè è êîíòðîëÿ íàä äðóãèì (äðóãèìè).
Ðàçëè÷àþò ñëåäóþùèå âèäû íàñèëèÿ: ôèçè÷åñêîå, ïñèõîëîãè÷åñêîå, ýêîíîìè÷åñêîå, ñåêñóàëüíîå. Íàñèëèå â ñåìüå ÷àùå âñåãî ñîâåðøàåòñÿ â îòíîøåíèè ñàìûõ ñëàáûõ åå ÷ëåíîâ:
- ñóïðóãè èëè ïàðòíåðøè: ïðîäîëæàåòñÿ â îòíîøåíèÿõ â òå÷åíèå âñåé ñîâìåñòíîé æèçíè, íåçàâèñèìî îò þðèäè÷åñêîé ôîðìû ...
Êàê îðãàíèçîâàòü è ïðîâåñòè äåòñêèé ïðàçäíèê
Äåòÿì íðàâÿòñÿ ïðàçäíèêè, à îñîáåííî äíè ðîæäåíèÿ. Îíè ñ óäîâîëüñòâèåì ïîìîãàþò ïðèãîòîâèòüñÿ ê òîðæåñòâó, ïðèíèìàþò ñàìîå àêòèâíîå ó÷àñòèå â ïîäãîòîâêå ïðàçäíè÷íûõ ìåðîïðèÿòèé.
Ìàëåíüêèì äåòÿì íàäî îòìå÷àòü è "ïîëîâèííûå äíè ðîæäåíèÿ" – 1,5 ãîäà, 2,5 ãîäà, 3,5 ãîäà è ò. ä.
Åñëè âàø ðåáåíîê õî÷åò ïðèãëàñèòü ñâîèõ äðóçåé, îáñóäèòå âìåñòå ñ íèì êîëè÷åñòâî ãîñòåé, ðàçëè÷íûå èã ...
|
||
![]() | ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ | ![]() |