, ?!
- ! !
- , ! !
- , ? , ?
- !
- . .
- (, , . ). -, - . , , , , - ( . ).
: ?
: ! 5- , 4 10 -( ). ? ?
-, « », : ...
: , , . , : , .
, , , , ...
, ?
«» : .
, . , .
, , , , - «& ...
: ?
, . , , . , 6 2. , , .
, ...
: ?
: , , ? ( ), , , , ?
" ", :
, , ...
?
London School of Economics , , , . , , , « ». , , , ...
- . . - , . . -, - , . , . , - " " , , .
:
, , : ? , - , .
, ?
. , , , ...
: !
- ().
: , , , . :
- : , ...
, . , .
" " – 1,5 , 2,5 , 3,5 . .
, , ...
- . , 20 , 18 . . , 8-9 , , , . , 13 . . . , - - . , , 20 .
?
. , , . , - , - . . ? , , !
...
: !
, , .
, , . ! , – .
– . . , . - , ...
|
: , , , . , , . , , , .
...
, . , , , .
...
, , , . , , — , .
https://yaustal.com/ ...
|