КОНСУЛЬТАЦИИ ВРАЧЕЙ

Консультация — Детская дефектология
Детская дефектология (задержка речевого и психического развития, синдром гиперактивности, аутизм, синдром дауна)
Вопрос — Здравствуйте! Сыну 4г. и 9мес, ходит в обычный детсад, в родах- гипоксия плода, при выписке из роддома- перинатальная энцефалопатия, в 1 год. диагноз- неврозоподобное состояние, состоим на учете у невролога с задержкой речевого развития, с 1г. назначали только успокаивающие средства и пантокальцин, никаких обследований головного мозга не назначали, по своей инициативе обследовались в Областной клинической больнице недавно, где поставили диагноз- энцефалопатия. Нам сказали, что упущено очень много времени, что эти обследования нужно было проводить после 1 года, назначили кортексин и психоневролог назначил тот-же пантокальцин. О ребенке- очень активный, может говорить предложениями 4-6 слов, заниматься с ним практически невозможно-не сидит и минуты, внимание проявляет к пазлам и конструктору, плохо понимает обращенные к нему просьбы, слух отличный, иногда поет песни, с детьми в садике не играет, на занятиях не сидит. За мной и вторым сыном повторяет многие слова, в основном речь связана с едой, на вопросы не отвечает совсем, очень много раз повторяет одни просьбы ,например : Дай конфету, конфету...., не понимает слово нельзя ,сам одеваться может, но не хочет,; родственников узнает, радуется им. Ночью спокойный сон, днем спит редко, в последнее время очень часто играет с половым органом- убеждения не помогают. После 1,5мес. лечения словарный запас увеличивается, но на вопросы не отвечает по- прежнему, по книгам показывает предметы, при просмотре мультфильмов очень радуется, даже подпрыгивает, цифры различает, считает до тридцати, не могу выучить с ним цвета, по развитию , конечно, он сильно отличается от сверстников и поведением и речью. В год перенес сильнейшую пневмонию, после этого начались бесконечные бронхиты и ОРВИ, в 1,5 г. в нос засунул поролон, вытаскивали с большим трудом, с тех пор был панический страх перед врачами, сейчас этих страхов нет, но обследование -энцефалограмму прошли с большим трудом. , в дальнейшем нужно пройти МРТ. Вопрос, вообще, возможно ли еще в этом возрасте при данном диагнозе откорректировать поведение и задержку развития, успеем ли до школы, и с каким специалистом лучше заниматься при таком диагнозе с логопедом-дефектологом либо с психиатром-дефектологом, есть ли у вас специалисты, занимающиеся с детьми на дому. Понятно, что не видя ребенка, трудно проконсультировать меня, но на основании данного диагноза какие можете дать рекомендации и, так как я стеснена по времени и по средствам, возможны ли занятия в вашем центре только по субботам?
Ответ — Добрый день,Вы правы, сложно говорить, не видя ребёнка, но вы описываете значительную задержку в психоречевом развитии. Какие-то гарантии можно будет дать даже не после консультации, а после 2-3 месяцев занятий, так как на скорость коррекции ребёнка влияет и количество занятий у специалиста, и домашнее закрепление материала, и личные особенности детей.В любом случае. до школы у вас ещё есть время, и им нужно грамотно распорядиться. Первое- скорректировать нарушения в поведении можно в 99% случаев. Единственное, при занятиях только 1 раз в неделю ребёнок будет очень медленно привыкать к занятиям, и эффект от них появится не очень скоро.Будет очень грамотным обратиться, во-первых, к психиатру.  Можно в коммерческий центр, чтобы наблюдаться без излишнего официоза, но  так как до школы осталось недолго - максимум 3 года, хорошо бы получить от грамотного врача поддержку чисто на физиологическом уровне. Понимаете, если есть проблемы поведенческого характера, ребёнка нужно показать именно психиатру, чтобы не упустить момент, когда психика ребёнка ещё мобильна. насчёт занятий: да, у нас есть специалисты, которые работают по субботам, но их всего несколько. И, не видя ребёнка, мне сложно сказать, подойдут ли вам именно эти специалисты. Хотя все наши специалисты- профессионалы, далеко не все, например, умеют делать логопедический массаж.  Есть также ряд узких методик, которыми владеют только узкие профессионалы. Специальности психиатр-дефектолог  не бывает. Но может быть человек с дефектологическим+ психологическим образованием. В случае вашего ребёнка лучший вариант будет : сначала занятия с дефектологом или специальным психологом, чтобы подготовить достаточную базу для более поздних занятий с логопедом.В нашем центре есть и специалисты со всеми образованиями: дефектолог -логопед-психолог. Приходите на консультацию, попробуем подобрать специалиста в выходной и начать заниматься хотя бы 1 раз в неделю. Это всё же лучше, чем ничего. 

Задать вопрос

Вернуться к списку вопросов в консультации — Детская дефектология

СТАТЬИ - МАМА И МАЛЫШ

ОРГАНИЗАЦИИ