КОНСУЛЬТАЦИИ ВРАЧЕЙ

Ответ — Да, у Вас грамотный логопед, которая поступила абсолютно верно, запретив вшей дочке учить английский язык. Английский язык относится к другой группе языков и произношение сильно отличается от русского. Некоторые звуки, например, английский вариант "р"  "даются" детям проще. И ребёнок перенесёт английский вариант "р" в русскую речь, что искорёжит произношение и может вызвать даже насмешки сверстников. также дети часто переносят в русскую речь "смазанное" произношение звука Ш ( в английском нет твёрдого произношения, например, "ШУ", а звучит как "ШЮ"), появляются призвуки в т (эффект смягчения, когда "т" звучит с призвуком, как "тч". То есть, если у ребёнка "встанут" и закрепятся в речи английские варианты произношения, то её речь в русском варианте будет звучать специфически, не очень красиво. Вспомните, как говорят по-русски наши эмигранты, прожившие в США лет 15. Более того, может закрепиться и неправильная просодика - т.е. интонационное наполнение речи. Именно поэтому детям с небольшими логопедическими проблемами разрешают заниматься иностранными языками, а вот детям со сложной дислалией (т.е. когда в речи нет больше 2 звуков), детям с дизартрией и сложными звуковыми заменами изучение иностранных языков не рекомендуется. пока не очистится русская речь. То есть, вам стоит сделать упор на занятия с логопедом. увеличив нагрузку, а английский, возможно, не убирать, раз он нравится, а сильно сократить.