КОНСУЛЬТАЦИИ ВРАЧЕЙ

Ответ — Если с позиции школьной успеваемости и накопления знаний ребёнок развивается в норме, то остаётся предполагать только психологические проблемы. Вашему ребёнку по какой-то причине выгодно быть "маленьким", казаться им. Отчего сложилась такая ситуация - может выяснить только детский психилог или семейный психотерапевт. Вариантов много: 1) рождение младшего братика (сестрички), которой перешла масса внимания и ребёнок подсознательно "решил" тоже стать малышом. 2) наличие старшего брата (сестры), с которым явная конкуренция. Позиция "малявчика" позволяет часто выходить сухим из воды. Ведь согласно стереотипам виноват во всех конфликтах между братьсями-сёстрами именно старший (не сдержался, не промолчал, "должен понимать - ты же СТАРШИЙ) 3) сложная семейная ситуация, скрытый конфликт, в результате которого ребёнок через "малышковость" переключает внимание на себя и снимает напряжение в семье. 3) нежелание ребёнка брать на себя взрослую роль и взрослую ответсвенность. Например, когда ребёнок рано (не по возрасту, а по эмоциональному развитию) идёт в школу, может развиться инфантильная реакция. Или если дома выгоднее быть маленьким. Например, некоторые бабушки и прабабушки никак не успевают за ростом ребёнка, и даже первоклассника продолжают кормить с ложечки или застёгивать ему пуговицы, не давая освоить это соамостоятельно и вырасти эмоционально. 4) если ребёнок до школы не имел большого опыта общения с детьми (например, не ходил в детсад или же мало туда ходил, был в садике "аутсайдером"), тогда ему необходимо помочь в адаптации в школе. 5) ребёнку тяжело социалиироваться в классе. Например, он хочет быть лидером, но не знает, как это делать. И тогда, чтобы привлечь внимание, он становится "шутом". Есть и ещё несколько возможных причин такого поведения ребёнка. Рекомендую, чтобы неправильная модель поведения не закрепилась и не стала паталогичной, обратитесь к психотерапевту за помощью.

Рудова Анна Сергеевна