Творческие способности ценятся с ходом новейшей истории всё выше и выше. Ценятся, пожалуй, в первую очередь, в самом прямом смысле - цена на рынке на них растёт. Появляется всё больше социальных ниш, для которых наличие креативности обязательно. Имитация способности творить, разумеется, наличествует и там, но возможности вытеснить креатив его имитацией ограничены конкуренцией. Отсюда, думается, в первую очередь и повышенный интерес к этому явлению, в том числе и в педагогике.Что можно посоветовать тем, чей ребёнок проявляет явные признаки творческого восприятия?